Sikap Anak Terhadap Pola Asuh di Panti Asuhan Pelangi Kasih Medan Helvetia

Yona Mulia Hikmah, Tuti Atika

Abstract


This study aims to describe the attitudes of children towards parenting practices at the Pelangi Kasih Orphanage in Medan Helvetia. Children, as a trust and gift from Allah SWT, require care that addresses physical, psychological, social, cognitive, and spiritual aspects. As primary caregivers, parents or care institutions play a crucial role in creating a loving and secure environment for children. This research uses a descriptive qualitative method to depict the children's attitudes towards the parenting practices implemented at the orphanage. Data collection instruments in the form of questionnaires or surveys are used to describe children's attitudes towards regulations, coaching, and relationships between leaders, caregivers, and foster children. The collected data will be analyzed descriptively, by calculating the frequency of answers or measuring the intensity of children's attitudes (positive, neutral, or negative).Attitudes towards guidance were divided between agreement and disagreement, while the relationship between the leadership, caregivers, and children was predominantly marked by dissatisfaction. These findings suggest the need for evaluation and improvement in communication, interaction, and the quality of guidance at the orphanage. The study recommends a more flexible and responsive approach in implementing parenting practices, with a focus on adjusting programs to better meet the needs of the children at Pelangi Kasih Orphanage in Medan Helvetia

Keywords


Parenting, Children's Attitudes, Caregiving, Orphanage, Evaluation.

Full Text:

PDF

References


Abdullah, M. (2021). Pendekatan Pengasuhan Traumatik pada Anak Panti Asuhan. Jurnal Psikologi Anak, 9(1), 45–56.

Alawiyah, T. (2013). Social Capital As Determinants Of Health And Well-Being: a Cross- SectionalStudy Of Indonesian Women Using Indonesian Family Life Survey Wave 4.

Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta Asli,

Azhari, S. C., & Rosali, E. S. (2022). Pkh Shop Sebagai Pemberdayaan Masyarakat Untuk Meningkatkan Perekonomian Keluarga Prasejahtera Penerima Bantuan Sosial Pkh Melalui Team Based Project Pejuang Muda Kementerian Sosial Di Kecamatan Banjarsari Kabupaten Ciamis. Jurnal Pengabdian Masyarakat (Abdira) Vol, 2(2).

Cartwright, C. A., & Ward, C. B. (1982). Observation Techniques. Journal Of Children In Contemporary Society, 14(4), 19-29.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017). Research Design: Qualitative, Quantitative, And Mixed Methods Approaches. Sage Publications.d. Intentar Embellecer Nuestras Ciudades y También Las.

Field, A. (2024). Discovering Statistics Using Ibm Spss Statistics. Sage Publications Limited.

George, D., & Mallery, P. (2019). Ibm Spss Statistics 26 Step By Step: A Simple Guide And Reference. Routledge.

Ghasemi, A., & Zahediasl, S. (2012). Normality Tests For Statistical Analysis: a Guide For Non- Statisticians. International Journal Of Endocrinology And Metabolism, 10(2), 486.

Ilmi, J. A. I. N. A. L. (2021). Penurunan Masalah Kecemasan Sosial Melalui Pelatihan Keterampilan Sosial Untuk Meningkatkan Self Compassion Pada Remaja Panti Asuhan (Doctoral Dissertation, Doctoral Dissertation, Universitas Muhammadiyah Malang).

K., & Mcclung, E. L. (2019). Pengalaman Kematian, Kehilangan, Dan Berduka. Fundamentals Of Nursing Vol 2-9th Indonesian Edition: Fundamentals Of Nursing Vol 2-9th Indonesian Edition, 661.

Kompas. (2023, Oktober 12). Anak Panti Mengalami Perubahan Sikap setelah Ganti Pola Asuh. https://www.kompas.com/pendidikan/pola-asuh-panti

Kurniawati, R. D. (2021). Efektifitas Perubahan Uu No 16 Tahun 2019 Tentang Perubahan Atas Uu No 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan Terhadap Penetapan Dispensasi Kawin (Studi Kasus Di Pengadilan Agama Majalengka Kelas Ia). Journal Presumption Of Law, 3(2), 160-180.

Larasati, E. D., Kanzunnudin, M., & Pratiwi, I. A. (2023). Dampak Intensitas Bermain Online Game Terhadap Motivasi Belajar Dan Perilaku Sosial Anak. Indonesian Journal Of Education And Social Sciences, 2(2), 112-123.

Larasti, D., Maulida, S., & Herman, A. (2023). Perilaku Agresif Anak di Panti Asuhan: Studi Kasus dan Pendekatan Terapi Emosional. Jurnal Sosial dan Pendidikan Anak, 7(3), 88–99.

Lubis, R. A., & Dewi, I. M. (2021). Adaptasi Sosial Anak Panti Asuhan melalui Pola Asuh Demokratis. Jurnal Kesejahteraan Sosial, 6(2), 112–120.

Mala, Y., Kurniasih, T., & Syahrul, R. (2022). Pola Asuh Penuh Kasih dan Dampaknya terhadap Harga Diri Anak Asuh. Jurnal Ilmu Sosial dan Psikologi, 5(1), 30–42.

Martono, N. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi Dan Analisis Data Sekunder (Sampel Halaman Gratis). Rajagrafindo Persada.

Moleong, L. J. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung. Pariwisata Pedesaan Sebagai Alternatif Pembangunan Berkelanjutan (Laporan Penelitian Hibah Bersaing Perguruan Tinggi) Yogyakarta

Muali, C., & Fatmawati, S. (2022). Peran Orang Tua Meningkatkan Kecerdasan Emosional Anak; Analisis Faktor Dan Strategi Dalam Perspektif Islam. Fitrah: Journal Of Islamic Education, 3(2), 85-100.

Nunnally, J. C., & Bernstein, I. (1978). Psychometric Theory. New York: Macgraw- Hill.

Prahastuti, N. F., & Santhoso, F. H. (2021). Persepsi Terhadap Dukungan Sosial Ditinjau Dari Karakteristik Remaja Panti Asuhan Dengan Remaja Non- Asuhan. Jurnal Talenta, 10(1), 60-75.

Putra, H., & Handayani, R. (2020). Perbandingan Pola Asuh Keluarga dan Panti terhadap Perkembangan Emosi Anak. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Sosial, 8(4), 77–85.

Putri, A. O., Santosa, E., & Mahendra, B. (2020). Pola Asuh di Panti Asuhan Islam Ibadah Bunda: Studi Tentang Agresivitas Anak Remaja. Jurnal Pendidikan Karakter, 4(1), 15–28.

Rahmah, N. (2021). Pengaruh Pola Asuh terhadap Sikap Kooperatif Anak Asuh di Lembaga Sosial. Jurnal Psikologi Perkembangan, 10(2), 99–110.

Saleh, Z. S., & Karneli, Y. (2020). Peran Bimbingan Dan Konseling Dalam Menangani Masalah Kecemasan Pada Anak Di Panti Asuhan. Guidance, 17(1), 1-8.

Sekaran, U. (2016). Research Methods For Business: A Skill Building Approach. Sugiyono. (2017). Kuantitatif, P. P. (2016). Metode Penelitian Kunatitatif Kualitatif

Dan R&D. Alfabeta, Bandung.

Sulaiman, N. (2019). Kehangatan Hubungan Dengan Orang Tua, Pengasuh Dan Teman Dengan Sindrome Depresi Pada Remaja Panti Asuhan Di Jakarta. Psyche 165 Journal, 112-123.

Supriani, Y., & Arifudin, O. (2023). Partisipasi Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Plamboyan Edu, 1(1), 95-105.

Utami, S. (2019). Pengaruh Motivasi Dan Pelatihan Program Kelompok Usaha Bersama Pada Pelaku Usaha Kecil Menengah Dalam Menangani Tingkat Kemiskinan Di Kecamatan Kanigaran Kota Probolinggo (Doctoral Dissertation, Universitas Panca Marga Probolinggo).

Wibowo, A. (2024). Pendekatan Disiplin Positif dalam Pengasuhan Anak Asuh.

Jurnal Bimbingan dan Konseling Anak, 11(1), 65–73.

Wijaya, N. A., & Yusri, F. (2024). Peran Pengasuh Dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Anak Untuk Mengontrol Kemandirian Diri Di Panti Asuhan Hanifah Iii Kampung. Aladalah: Jurnal Politik, Sosial, Hukum Dan Humaniora, 2(2), 48-54.




DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17177063

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Yona Mulia Hikmah, Tuti Atika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial

ISSN : 3025-6704